“作為一個(gè)合格的設備班長(cháng)，不光是要管設備管人，還要懂生產(chǎn)工藝，我們要學(xué)習的東西太多了。”口服液2號車(chē)間設備班長(cháng)張嘉樂(lè )如是說(shuō)。從灌封崗位操作工、配方崗位設備工程師、滅菌崗位設備工程師到管理整個(gè)口服液2號車(chē)間一樓的8條聯(lián)動(dòng)線(xiàn)、100多臺設備，張嘉樂(lè )一路走來(lái)，潛心鉆研設備技術(shù)，樂(lè )此不疲。
 

張嘉樂(lè )明白，學(xué)無(wú)止境。只有不斷地打磨學(xué)習，各種問(wèn)題才能迎刃而解。在技術(shù)攻關(guān)的道路上，他向一個(gè)個(gè)“堡壘”發(fā)起挑戰。付出總有收獲，《降低龍騰包裝線(xiàn)的設備故障率》全國QC小組發(fā)表一等獎、有限公司和江蘇海慈第一屆質(zhì)量創(chuàng )新大賽二等獎、第十七屆國際TnPM企業(yè)聯(lián)盟大會(huì )TnPM六項改善案例決賽三等獎……這些攻關(guān)成績(jì)僅僅是張嘉樂(lè )2019年工作中一朵朵小小的浪花。
 

張嘉樂(lè )把這種學(xué)習研究的勁頭，推行到整個(gè)團隊的自我提升中。“打造樣板機臺”就是其中一項工作。由設備工程師親自打造樣板機臺，一臺機器從清潔、潤滑到保養，從上班到下班，不停機，無(wú)故障，并由員工親自體驗評定，達到人人都想操作樣板機臺的效果。“當然如果達不到，該條線(xiàn)就讓設備工程師親自頂崗操作，一方面促進(jìn)設備工程師回爐提升，另一方面給后備工程師帶來(lái)更多的鍛煉機會(huì )，最終達到全員參與設備維護管理，保證設備運行達到最佳狀態(tài)。”張嘉樂(lè )說(shuō)。
 

大年初五，接到公司提前復工，實(shí)行封閉式管理的通知，張嘉樂(lè )當即收拾行李，趕回公司報到。“這個(gè)時(shí)候黨員不上誰(shuí)先上？”面對市場(chǎng)需求增長(cháng)70%以上的巨大壓力，到崗之后，張嘉樂(lè )全身心地投入到生產(chǎn)設備的維護中去。
 

“疫情當前，我們一定全力以赴抓好復工復產(chǎn)，把失去的時(shí)間搶回來(lái)。”張嘉樂(lè )帶著(zhù)手下的設備工程師，一臺設備一臺設備地進(jìn)行設備完好率的排查，專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢、維護保養和試運行，還幫助口服液1號車(chē)間組織設備工程師完成員工崗前培訓工作。在他的影響和帶領(lǐng)下，車(chē)間各條生產(chǎn)線(xiàn)開(kāi)足馬力，24小時(shí)三班倒，連續20多天，所有設備正常運行，為保障生產(chǎn)順利開(kāi)展打開(kāi)了“綠色通道”。
 

“大河無(wú)水小河干,大河有水小河滿(mǎn)。”談起3次替團隊成員領(lǐng)獎這件事，張嘉樂(lè )用這樣一句諺語(yǔ)總結。雖然之前去領(lǐng)的獎不是自己的，但作為團隊成員的自豪感還是滿(mǎn)滿(mǎn)的。“我們口服液2號車(chē)間是一個(gè)優(yōu)秀的團隊，有了團隊的優(yōu)秀才能有個(gè)人的優(yōu)秀。”
 

這就是張嘉樂(lè )，一個(gè)對挑戰自我、攻克難題“樂(lè )在其中”的人。


 http://zxb.ccn.com.cn/shtml/zgxfzb/20200429/151906.shtml